เมื่อลูกเขียนไม่เก่ง ทำยังไงดี?

เมื่อลูกเขียนไม่เก่ง ทำยังไงดี?

สาเหตุที่เด็กๆ เขียนไม่เก่ง

กล้ามเนื้อมัดเล็กไม่แข็งแรง

 กล้ามเนื้อมัดเล็ก คือ กล้ามเนื้อมือ ที่เป็นส่วนสำคัญในการเขียน กล้ามเนื้อตา ที่จะทำงานเชื่อมโยงระหว่าง สมอง ดวงตา ระบบประสาทสั่งการ 

ซึ่งการสอนเด็กๆ เขียนหนังสือ ในช่วงอายุไม่ถึง 4 ปี เด็กๆ ยังมีกล้ามเนื้อมัดเล็กไม่แข็งแรง ถึงแก้จะจับดินสอได้ แต่ยังไม่เหมาะที่จะมาฝึกเด็กๆ อายุ ต่ำกว่า 4 ปี ในการฝึกเขียนตัวอักษรนะคะ ควรหากิจกรรมสนุกๆ ที่ช่วยเสริมสร้าง ความแข็งแรง ของกล้ามเนื้อมัดเล็กก่อน เพื่อทำให้ เมื่อน้องโตขึ้นจะได้เรียนรู้การเขียนหนังสือได้ง่ายขึ้นค่ะ พี่แอสต้าจะมีกิจกรรมสนุกๆ แนะนำให้เด็กๆ เล่น เพื่อเสริมสร้างกล้ามเนื้อมัดเล็ก มาติดตามกันต่อนะคะ

จับดินสอไม่เป็น 

การจับดินสอให้ถูกวิธี ส่งผลต่อการเขียนตัวหนังสือของเด็กนะคะ หากจับดินสอผิด ก็ส่งผลให้ฝึกเขียนตัวอักษรได้ยาก หรือเขียนไม่ถูกต้อง ลากเส้นไม่สวย  รู้สึกปวดนิ้ว ปวดมือ เมื่อจับดินสอ พลอยทำให้เด็กๆ รู้สึกเบื่อหน่ายไม่อยากจะฝึกเขียนค่ะ

และถ้าหากปล่อยให้เด็กๆ จับดินสอผิดวิธีจนกลายเป็นความเคยชิน ที่นี่ละแก้ไขยากเลยนะคะ ดังนั้นเรามาเริ่มสอนลูกจับดินสอให้ถูกวิธี ตั้งแต่วันนี้ดีกว่านะคะ พี่แอสต้าจะมีการสอนวิธีการจับดินสอให้เหมาะแต่ละช่วงอายุด้วยน้า

ฝึกเขียนไม่ถูกวิธี

การฝึกเขียนที่ไม่ถูกวิธี ปล่อยให้เด็กๆ เขียนตัวอักษรเอง หรือ ฝึกเขียนด้วยความกดดันเด็กๆ 

จะยิ่งทำให้เด็กๆ เขียนไม่เป็น และไม่ชอบการเขียนหนังสือ หรือ เขียนหนังสือผิด เขียนหนังสือกลับด้านนะคะ พี่แอสต้าจะมาแนะนำวิธีฝึกเขียนหนังสือ ในแบบที่ถูกต้อง ในช่วงท้าย เพื่อให้เด็กๆ สามารถเขียนหนังสือได้ง่ายยิ่งขึ้นค่ะ

6 กิจกรรมฝึกกล้ามเนื้อมัดเล็ก

ปั้นๆ แป้งโดว์

เตรียมส่วนประกอบดังนี้

แป้งสาลีอเนกประสงค์ ปริมาณ 1/3 ของถุง

เกลือป่น 5 ช้อนโต๊ะพูน ๆ

น้ำมันพืช 1-2 ช้อนชา

สีผสมอาหาร ที่ชื่นชอบ

น้ำสะอาด

วิธีทำ

  1. นำแป้งสาลีผสมกับเกลือแล้ว ค่อยใส่น้ำมัน นวดๆ
  2. เติมน้ำนิดหน่อย เผื่อให้แป้งจับตัวเป็นก้อน
  3. เมื่อเป็นเนื้อแป้งโดว์ เนียนดีแล้ว ให้หยดสีผสมอาหาร 1 หยด และ นวดๆ แป้งโดว์ ก็จะได้แป้งโดว์ สำหรับให้ลูกปั้นเล่นแล้วค่ะ

ถ้าก้อนแป้งแห้งไปให้เติมน้ำมันนิดหน่อย และนวดผสมกันนะคะ

เมื่อเล่นเสร็จให้เก็บใส่ถุงซิปล็อก แล้วแชร์ในตู้เย็นค่ะ

ให้ลูก ๆ มาช่วยผสม ส่วนผสม หรือใช้ปั้นสิ่งต่าง ๆ ตามจินตนาการลูก ก็จะเป็นการเสริมสร้างกล้ามเนื้อมัดเล็ก และ เพิ่มความสอดคล้องของการทำงานของระบบประสาท และ เสริมสร้างจินตนาการของลูกน้อยค่ะ

ร้อยลูกปัด

กิจกรรมการร้อยลูกปัด นอกจากจะช่วยเสริมสร้างความแข็งแรงของกล้ามเนื้อเด็ก ที่มือหรือตาแล้ว ยังช่วยเสริมสร้างสมาธิให้กับเด็กๆ ได้เป็นอย่างดี และเพิ่มความภูมิใจในตัวของเขาเอง ที่ร้อยลูกปัดได้สร้อยเส้นเก๋ๆ ไม่ซ้ำแบบใคร 

หาลูกปัดรูปร่างๆต่าง สีสันสวยๆ ที่มีรูขนาดใหญ่ ร้อยเชือกได้ง่ายๆ มาร้อยเล่นตามจินตนาการของเด็กๆได้เลยค่า

คุณพ่อคุณแม่ ควรเล่นพร้อมกับลูกๆ เพื่อดูแลความปลอดภัย ป้องกันลูกๆ อมลูกปัด หรือกลืนลูกปัดนะคะ

ร้อยเชือก

ตัดกระดาษแข็งเป็นรูปร่างต่างๆ เช่นดอกไม้ ก้อนเมฆ ผีเสื้อ ดวงอาทิตย์ แล้วเจาะรู รอบๆ ให้ขนาดรูสามารถร้อยเชือกเข้าไปได้ง่ายๆ ร้อยเชือกตามรูรอบๆกระดาดแข็ง (ใช้เชือกไหมพรม ไหมญี่ปุ่น หรือเชือกอะไรก็ได้ ที่ไม่มีเศษเชือกหลุดล่อนได้ง่าย เชื่อไม่ขาดง่าย เพื่อความปลอดในขณะเล่นนะคะ)

หนีบไม้หนีบ ให้ตรงสี

อุปกรณ์

ไม้หนีบสีต่างๆ

กระดาษแข็ง ความกว้าง 1 นิ้ว ยาว 6 นิ้ว

วิธีทำ

วาดสีเหลี่ยมลงบนกระดาษ เลือกใช้สีตรงกับไม้หนีบที่เรามีนะคะ ระบายช่องสีเหลี่ยม สลับสีกัน

ให้ลูกเล่นโดยการหนีบไม้หนีบให้ตรงกับสีในกระดาษนะคะ

ต่อจิ๊กซอว์ 

จิ๊กซอว์ นอกจากต่อเป็นภาพแล้ว ยังมีจิ๊กซอว์ ต่อเป็นรูปร่างต่างๆ เพื่อเสริมจินตนาการ และเสริมสร้างพัฒนาการกล้ามเนื้อมัดเล็กด้วยนะคะ

ใส่ให้ตรงบล็อก

ฝึกกล้ามเนื้อมัดเล็กด้วยการให้เล่น กรอบรูปเรขาคณิต หรือ อักษร ใส่ช่อง เพื่อฝึกพัฒนาการของกล้ามเนื้อ ตาและ ฝึกการสังเกตนะคะ

การฝึกจับดินสอ ให้เหมาะแต่ละช่วงวัย

การจับดินสอที่ถูกวิธี จะใช้นิ้วโป้งและนิ้วชี้ บังคับดินสอ วางดินสอลงบนข้อนิ้วมือของนิ้วกลาง โดยนิ้วกลางช่วยประคอง นิ้วนางและนิ้วก้อยเป็นฐานรองรับ ตามหลักการของ Tripod Grip ซึ่งเป็นวิธีการที่ทำให้สามารถเขียนได้อย่างถนัด ลดการเกร็ง การเมื่อยล้าในการเขียน และเขียนได้อย่างต่อเนื่องยาวนานขึ้นค่ะ

เมื่อลูกอายุ 4 ปี เราเริ่มฝึกเขียนให้ถูกวิธี

  1. ฝึกเขียนตามเส้นประ 

เป็นวิธีเริ่มต้นฝึกเขียนง่ายๆ เพราะมีเส้นประเป็นตัวนำ เริ่มแรก เขียนให้ลูกดู 1 ตัว ว่าเริ่มลากเส้นจากจุดไหน สอนที่ละตัว ให้ลูกลากเส้นประตามที่ละตัวนะคะ เพราะช่วงอายุ 4 ปี การทำซ้ำ ทำบ่อยๆ จะช่วยให้เด็ก จดจำและทำได้ ในที่สุดค่ะ ดังนั้น การฝึกเขียนตามเส้นประ สามารถให้ลูกๆ ฝึกได้บ่อยๆ เลยค่ะ 

  1. เขียนตัวอักษรเอง 

เมื่อฝึกเขียนตามเส้นประ อย่างชำนาญ แล้ว มาลองให้ลูกๆ ฝึก เขียนเองได้เลย ในระยะแรกก็จะไม่ได้สวยแบบในเส้นปะ แต่เขาจะรู้จักการลากเส้น ในรูปแบบต่างๆ การควบคุมมือ การทำงานระหว่างสายตา และสมอง เมื่อฝึกเขียน เขาจะได้ฝึกควบคุมมือ จากการลากเส้น ให้เป็นตัวอักษร ลายมีจะเริ่มดีขึ้นเองค่ะ 

3 ฝึกเขียนชื่อตัวเอง

 เมื่อเขียนตัวอักษรจนคล่องแล้ว จะมาสอนให้ลูกๆ ฝึกเขียนชื่อของเขาเอง แบบนี้จะยิ่งทำให้เขามีความภูมิใจ กับความสำเร็จในการเรียนรู้ก้าวเล็กๆ ครั้งนี้นะคะ